В процессе труда человек воздействует на предмет труда (компоненты труда). Но процесс труда следует рассматривать не просто, как одностороннее воздействие человека на компоненты труда, а как их сложное взаимодействие. Возникает обратная связь, т.е. воздействие предметов труда и факторов окружающей среды на человека.
В зависимости от характера труда внешние воздействия могут быть самого различного типа (механические, химические, электрические и др.), приводящие в некоторых случаях к травме или летальному исходу. При этом виновником может быть и сам работник в результате своих неправильных действий.
Это свидетельствует о том, что между факторами, приводящими к травме, существуют сложные функциональные связи в системе: человек – предметы труда и окружающая среда.
Безопасность следует понимать как комплексную систему мер по защите человека и среды обитания от опасностей, формируемых конкретной деятельностью. В производственных условиях могут быть реализованы следующие принципы обеспечения безопасности:
Норма - руководящее начало; правило; образец; узаконенный порядок; установленная мера; средняя величина чего-нибудь.
Норма выполняет ряд функций:
Нормирование освещенности, например, производится по минимальной величине, химическое, пылевое загрязнение - предельно допустимым концентрациям (ПДК), шумовое загрязнение, вибрация, электромагнитные излучения - по предельно допустимому уровню (ПДУ), ионизирующее излучение - по предельно допустимой дозе (ПДД).
ПДК - максимальные концентрации, которые в пределах установленного рабочего времени (не более 40 часов в неделю) и всего рабочего стажа не могут вызвать заболеваний или осложнений в состоянии здоровья самого человека и его потомства. Единица измерения - мг/м3 или мг/л.
ПДД - годовой уровень облучения, который не вызывает, при равномерном накапливании дозы в течении 50 лет, обнаруживаемых современными медицинскими методами контроля неблагоприятных изменений в состоянии здоровья самого человека или его потомства. Единица измерения - зиверт (Зв) или биологический эквивалент рентгена (БЭР). Зиверт и БЭР характеризуют эквивалентную дозу ионизирующего излучения.
Основные принципы обеспечения охраны труда
Безопасность труда и охрана труда соотносятся между собой как две категории, т.е. цель и средство достижения цели. Из определения охраны труда следует, что для сохранения жизни и здоровья работников необходимо осуществлять мероприятия социально-экономического, организационного, санитарно-гигиенического характера.
Основные принципы управления охраной труда включают в себя следующие элементы: учет и анализ условий и безопасности труда, прогнозирование профессиональных рисков, планирование совершенствования условий и безопасности труда, распределение функциональных обязанностей между руководителями и специалистами, вовлечение всех работников в управление охраной труда, их стимулирование и активация, контроль выполняемых мероприятий (административный и общественный).
Названные элементы составляют основу системы управления охраной труда.
В соответствии с международной терминологией система управления охраной труда (OSN management system) – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, устанавливающих политику и цели охраны труда, и достижение этих целей.
При разработке системы управления охраной труда (СУОТ) необходимо руководствоваться их совместимостью с отечественными (ГОСТ 12.0 230 2006), и международными стандартами OHSAS 18001: 1999. OHSAS 18002: 2000 «Система менеджмента и безопасности МОТ». Технические условия и руководящие указания, а также некоторыми стандартами ИСО по управлению качеством продукции и услуг.
Понятие риска как меры опасности. Идентификация опасности при оценке риска
В статье 2 Федерального закона «О техническом регулировании» определено понятие риска:
«Риск – вероятность причинения вреда жизни или здоровью граждан… с учетом тяжести этого вреда».
Оценку профессионального риска (ПР) по гигиеническим критериям проводят согласно Р 2.2.1766—03 «Руководство по оценке профес¬сионального риска для здоровья работников. Организационно-методи¬ческие основы, принципы и критерии оценки».
Оценку профессионального риска выполняют при осуществлении государственного санитарно-эпидемиологического надзора, производ¬ственного контроля, проведении социально-гигиенического мониторин¬га, аттестации рабочих мест по условиям труда, а также при ре¬шении других задач, цель которых — сохранение и укрепление здо¬ровья работников, а также их социальная защита.
Оценка степени опасности (риска) для здоровья включает несколько концепций:
Результатом оценки ПР является количественная оценка степе¬ни риска ущерба для здоровья работников от воздействия вредных и опасных факторов рабочей среды и трудовой нагрузки по веро¬ятности нарушений здоровья с учетом их тяжести.
Эти данные являются обоснованием для принятия управленчес¬ких решений по ограничению риска и оптимизации условий труда работников.
Для правильности оценки рассмотрим эволюцию опасностей в профессиональные риски, для чего проследим цепочку соответствий Опасность - Вред здоровью - Число в пирамиде формирования производственных травм (несчастных случаев на производстве) - Профессиональные риски. ("Пирамида формирования несчастных случаев" позаимствована нами у профессора Н. Н. Карнауха; табл.1.1)
Таблица 1.1 - Соотношение опасностей и рисков
|
Уровень
опасности |
Возможный |
Пирамида |
Риски |
|
Очень
высокая |
Смерть |
Смерть |
Смертельный |
|
Высокая
опасность |
Тяжкий |
Тяжелые
травмы |
Высокий
профессиональный |
|
Повышенная
опасность |
Легкий |
Легкие
травмы |
Существенный
|
|
Низкая
опасность |
Низкий |
Кратковременное |
Низкий
профессиональный |
|
Ничтожная |
Ничтожно |
Происшествия
|
Ничтожный
(не относящийся |
Следствия из свойств пирамиды травматизма
Границы пирамиды травматизма "нечеткие", поэтому возможны следующие "нечеткие" цепочки соответствий.
Сильное следствие - правило трех событий.
При реализации 10 000 происшествий происходит реализация 3000 кратковременных расстройств здоровья.
При реализации 1000 кратковременных расстройств здоровья происходит реализация 300 легких травм.
При реализации 100 легких травм происходит реализация 30 тяжелых травм.
При 10 тяжелых травмах происходит реализация одного смертельного несчастного случая.
То есть три события на одном уровне опасности соответствуют одному событию на следующем уровне опасности.
Очевидное следствие - правило десяти событий.
10 событий на одном уровне опасности соответствуют 1 событию на следующем уровне опасности.
Слабое следствие - правило тридцати событий.
30 событий на одном уровне опасности соответствуют 1 событию на следующем уровне опасности.
В принципе каждое следствие может послужить основой для создания шкалы рисков. Так, для шкалы прогнозов, очевидно, разумнее использовать правило десяти или даже двадцати событий, однако для оценки уровня компетентности, на наш взгляд, целесообразнее использовать наиболее жесткое правило трех событий.
Применяя "правило трех событий", получаем шкалу уровней рисков (табл. 1.2).
Таблица 1.2 - Шкала уровней профессиональных рисков
|
Уровни
профессиональных рисков |
Баллы |
|
Смертельный
профессиональный риск - возможность |
101 - 300 |
|
Высокий
профессиональный риск - возможность реализации |
33 - 100 |
|
Существенный
профессиональный риск - возможность |
11 - 32 |
|
Низкий
профессиональный риск - возможность реализации |
1 - 10 |
Следует отметить, что шкала носит объективный характер, поскольку она построена на базе эмпирической закономерности (пирамиды формирования несчастных случаев), которая носит общий характер.
3. Компетенции и компетентность
Для целостности изложения подхода к определениям "компетенция" и "компетентность" приводим некоторые связанные с ними общеизвестные определения, скорректированные с учетом нашей области применения.
Личностная характеристика - персональные характеристики человека (возраст, пол, здоровье и т. п.), которыми он должен обладать в соответствии с требованиями охраны труда для выполнения определенной функции (трудовой функции для работника, функции организатора производства для должностного лица работодателя).
Осведомленность - начальное, очень общего характера знание, позволяющее распознать, о чем идет речь или зачем это нужно, но не позволяющее профессионально действовать.
Знание - понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить требования охраны труда (законы, правила, инструкции и т. д.) и другую требуемую для выполнения рассматриваемой функции информацию.
Умение - владение работником безопасными методами и приемами выполнения работ (организации выполнения работ), приемами оказания первой помощи пострадавшему.
Навык - доведенное до автоматизма умение.
Опыт - совокупность практически усвоенных на протяжении всей жизни и трудовой деятельности знаний, умений, навыков, необходимых для безопасного выполнения работ и/или организации безопасного выполнения работ.
Исходя из вышеизложенного, предлагается следующая формулировка понятия "компетенция" в сфере охраны труда:
Компетенция по охране труда - элемент (или их комплекс) требований охраны труда к личностным характеристикам, необходимым знаниям, умениям, навыкам и опыту работника (работодателя - физического лица), соблюдение которых должно априорно обеспечивать безопасное выполнение работ и безопасные условия труда при исполнении работником трудовой функции и/или выполнении обязанностей работодателя по организации производства.
Базовые и общепрофессиональные компетенции работников, работодателей - физических лиц, лиц, оказывающих услуги в сфере охраны труда, основаны на комплексе государственных нормативных требований охраны труда к функциональным обязанностям субъектов права по обеспечению безопасных условий труда.
Деталировка компетенций для разных работников определяется содержанием их трудовых функций и, очевидно, должна содержаться в компетенциях работников организации, которые разрабатываются с учетом базовых компетенций. Пример базовых компетенций приведен в табл. 1.3.
Таблица 1.3 - Базовые (общие, ключевые) компетенции работников и работодателей
|
Составляющие
|
Государственные
требования |
Государственные
требования |
|
Личностные |
Возраст,
пол, здоровье, |
Возраст,
пол, здоровье, иные |
|
Осведомленность |
Государственные
требования |
Государственные
требования |
|
Знания |
Законы,
правила, процедуры |
Законы,
правила, процедуры и |
|
Умения |
Владение
безопасными |
Владение
методами и приемами |
|
Навыки |
Доведенное
до автоматизма |
Доведенное
до автоматизма |
|
Опыт |
Совокупность
практически |
Совокупность
практически |